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Formation des enseignants récemment recrutés: Cérémonie de remise des diplômes à l'Université d'Oran 2

par J. Boukraa

L'Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed a organisé, hier, une cérémonie de remise de diplômes marquant la fin du programme de formation pour les enseignants récemment recrutés. Cette formation a concerné les enseignants engagés lors des deux principales opérations de recrutement de l'année : la première en avril, qui a vu l'arrivée de 17 nouveaux enseignants, et la seconde, exceptionnelle, en septembre, avec 107 nouvelles recrues. Ce recrutement massif reflète l'engagement de l'université à répondre à la demande croissante de compétences qualifiées, en particulier des titulaires de doctorats, dans le cadre de l'amélioration continue de la qualité de l'enseignement supérieur et améliorer le ratio d'encadrement pour atteindre un professeur pour 22 étudiants. Dans le but de répondre aux exigences de l'enseignement moderne et de garantir une meilleure qualité d'encadrement, les nouveaux enseignants ont bénéficié d'un programme de formation complet. Ce programme combinait des formations en présentiel et en ligne, couvrant des domaines variés tels que les technologies de l'information et de la communication, les méthodes pédagogiques avancées ainsi que des sujets de pointe comme l'intelligence artificielle, les entreprises émergentes et l'intelligence émotionnelle. Des formateurs issus de différentes universités, ainsi que des cadres du ministère de l'Enseignement supérieur, ont pris part à ce programme. La cérémonie de remise de diplômes, qui a marqué la fin de ce programme de formation, a été un moment fort pour les enseignants, les dirigeants de l'université et les autres parties prenantes, soulignant l'importance de l'investissement dans la formation continue et l'innovation pédagogique. L'Université d'Oran 2 poursuit sa quête d'excellence en évoluant vers une université de quatrième génération, «Université 4.0», ce qui en fait l'une des 22 universités nationales à adopter des méthodes d'enseignement modernes.