Assurer un banc pour chaque élève pour cette rentrée scolaire tel est le difficile pari que devra gagner la direction de l'éducation en ce début du mois de septembre. Ils seront cette année 67.532 élèves, dont 1.222 pour la première fois en première année primaire, à travers tout le territoire de la wilaya, à prendre la main dans la main le chemin de l'école en ce début de semaine.

En matière d'infrastructures scolaires, il est prévu d'ouvrir pour toute cette population juvénile scolaire et dans des conditions optimales d'accueil et d'espace, 140 écoles primaires, dont 02 nouvellement réceptionnées, respectivement chacune à El-Bayadh et Bougtob. Concernant ce palier du primaire, les élèves seront répartis entre 1.189 groupes pédagogiques, également 47 autres établissement attendus pour le cycle moyen, englobant quant à eux 695 groupes pédagogiques, et enfin 22 lycées avec 404 groupes. Signalons au passage que des extensions ont été effectuées dans certains établissements scolaires du secondaire qui ont vu le nombre de leurs salles de classe doubler parfois et l'on annonce auprès de cette direction que les annexes des chefs-lieux des communes de Bougtob, Brezina, qui comptent respectivement chacune 08 et 04 salles de classe, seront affectées à l'enseignement secondaire.

D'autre part, il est également prévu la réception et l'ouverture lors de cette rentrée scolaire d'un CEM dans chacun des chefs-lieux des communes de Rogassa et de Kerakda, d'une première école primaire de 08 salles de classe dans le quartier Sidi Yahya ben Abdallah à El-Bayadh et d'une seconde de 05 salles dans le chef-lieu de la daïra de Bougtob. Il y a lieu de signaler que 18 écoles primaires sont contraintes à l'heure actuelle d'appliquer la double vacation et que les établissements du moyen de l'ensemble de ce secteur continuent de subir une très forte pression et qu'en matière de disponibilité des places les salles de classe sont encore surchargées et comptent parfois plus de 45 élèves chacune, plus particulièrement au niveau du chef-lieu de la wilaya. Dans ce même ordre d'idées et concernant l'enseignement secondaire, la situation est qualifiée par les responsables de ce secteur de très compliquée en raison notamment des effectifs sans cesse en hausse et de la surcharge des classes qui est inévitable cette année. La reconversion de dortoirs et autres locaux inutilisés en salles de classe au profit de l'enseignement secondaire dans le chef-lieu de la wilaya en particulier a été préconisée comme mesure urgente et unique palliatif adéquat à prendre avant même le premier jour de cette rentrée scolaire.

LORS DE NOTRE ENQUETE, IL NOUS A ETE PRESQUE DIFFICILE, VOIRE IMPOSSIBLE DE COLLECTER LES INFORMATIONS NECESSAIRES A LA CONFECTION DE CET ARTICLE ET PIRE ENCORE D'ASSURER LA COUVERTURE MEDIATIQUE DE CETTE RENTREE SCOLAIRE A LAQUELLE LE QUOTIDIEN D'ORAN N'A PAS ETE DU TOUT CONVIE POUR Y PRENDRE PART COMME PAR LE PASSE. NOUS NE MANQUERONS PAS EGALEMENT DE NOTRE COTE DE DENONCER AVEC FORCE CERTAINES PRATIQUES DISCRIMINATOIRES DESTINEES A NOUS ECARTER DE NOTRE NOBLE MISSION, RELEVEES AUPRES DE CERTAINES DIRECTIONS DE LA WILAYA. NOUS CITONS L'EXEMPLE D'UN DIRECTEUR AU NIVEAU DE LA WILAYA, LEQUEL OUTREPASSANT SES PREROGATIVES S'ERIGE PARFOIS EN GARDIEN DU TEMPLE ET EN PARFAIT CHARGE DE LA COMMUNICATION DE LA WILAYA. CES PRATIQUES TENDENT HELAS A FAIRE TACHE D'HUILE ET A SE GENERALISER ET IL FAUT RAPPELER AU PASSAGE QUE CES ATTITUDES ET COMPORTEMENTS SUSCITES SONT MONNAIE COURANTE ET SE FONT, CE QUI EST TRES REGRETTABLE, DANS LE DOS DU PREMIER RESPONSABLE DE LA WILAYA.