« La multiplication de ce genre de séminaires, journées d'études et conférences, ainsi que leur enrichissement, reste la condition sine qua non pour la réussite du système Licence - Mastère - Doctorat (L.M.D.). Une réussite pour laquelle le corps professoral, les étudiants et les étudiantes ainsi que l'administration se doivent de former une véritable symbiose». C'est là, l'une sinon la plus importante des huit recommandations avec lesquelles sont sortis les participants au «premier séminaire national sur le L.M.D. portant sur la réforme organisationnelle et pédagogique de l'université ainsi que sur les réalités de l'application de ce système L.M.D.» qui continue de constituer la préoccupation principale du monde universitaire d'aujourd'hui. Un séminaire national qui a été organisé, dimanche et lundi derniers, par la Faculté des lettres, des langues et des sciences sociales et humaines de l'Université docteur Yahia Farès de Médéa et qu'a abrité la grande salle de conférences docteur Mohamed Bencheneb. Un séminaire national qui a eu la chance d'accueillir de nombreux enseignants, docteurs et professeurs, venus de différentes universités et autres centres universitaires du pays à l'image de celles et ceux de Blida, Bouzaréah, Bouira , Annaba, Constantine, Mostaganem, Jijel? et, bien sûr Médéa

 Ouverte dans la matinée de dimanche dernier par le docteur Saâdane Chebaïki, recteur de l'université docteur Yahia Farès de Médéa, en présence du docteur Fatiha Boulefred-Abudurra, doyenne de la faculté organisatrice de ce séminaire, cette rencontre qui a drainé un parterre d'étudiantes et d'étudiants ainsi que d'enseignants universitaires, aura été de l'avis général un succès dans la mesure où il a été vérifié l'impact réel que continuent d'avoir les différentes campagnes de sensibilisation et d'information qui sont continuellement menées auprès des étudiantes et des étudiants. Ce qui n'a pas empêché, pour autant, la commission des recommandations de ce séminaire national à appeler, encore une fois, dans une autre recommandation, au «renforcement de ces campagnes de sensibilisation et d'information aussi bien auprès des étudiantes et étudiants qu'auprès des futurs bacheliers et bachelières ainsi qu'auprès de leurs parents».

 Un séminaire national qui aura été caractérisé par la présentation de plus d'une quinzaine de communications aussi intéressantes les unes que les autres et qui ont porté, entre autres, sur «le L.M.D.: moyens d'application et difficultés rencontrées», «L.M.D.: entrée dans le partenariat pour un développement socio-économique réel», «retombée du suivi psychologique de l'étudiant dans la réussite du système L.M.D.», «Réalités sur le L.M.D. en Algérie», «La recherche scientifique et son rôle dans le développement de la société à travers l'application du système L.M.D.», «Conditions requises pour pouvoir enseigner dans ce système», «Evaluation et promotion selon le système L.M.D.», «Horizons et perspectives du L.M.D.», «L'importance de l'utilisation de la technologie informatique dans le système L.M.D.»? Des communications qui ont été suivies d'un large débat auquel n'ont pas manqué de participer un grand nombre d'étudiants. Des communications qui ont été présentées en parallèle avec la tenue de trois ateliers allant dans le sens du thème de ce premier séminaire national sur le système L.M.D.

 Et, pour conclure sur ce premier séminaire national sur le système L.M.D. qui vient de se tenir à Médéa, il y a lieu de citer les autres recommandations, approuvées à l'unanimité de la nombreuse assistance présente à la cérémonie de clôture, en début d'après-midi de lundi dernier, et qui sont entre autres» La nécessité de la formation au profit du corps professoral ayant en charge l'enseignement dans le système L.M.D.», «L'ouverture d'autres spécialités dans cette étape Licence ? Mastère - Doctorat», «La nécessité d'une collaboration étroite avec les partenaires sociaux économiques et l'université pour un meilleur accueil des étudiants et étudiantes en fin de cursus», «Le renforcement des moyens humains et financiers pour une meilleure application du système L.M.D.»? Cette commission des recommandations n'a pas manqué, enfin, de lancer «un appel en direction du recteur de l'université docteur Yahia Farès de Médéa, le docteur Saâdane Chebaïki, pour l'élévation de ce séminaire national sur le système L.M.D. au rang de séminaire international».